lunes, 9 de noviembre de 2015

Iniciamos la aventura

¡Iniciamos la aventura!.

1.Instrucciones




El docente estará como guía de las instrucciones de mayor importancia en esta aventura, no te olvides de consultarlo con frecuencia.

En este blog se te darán a conocer las indicaciones sobre la elaboración de las actividades a realizar.
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      A través del evernote intégrate, para formar equipos de trabajo iniciando con la primera actividad generando un blog con la herramienta de blogger para generar los contenidos iniciales.
-          
           Manos a la obra, si necesitas algo cuenta conmigo.
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2. Presentación.

Este bloque académico busca desarrollar competencias digitales que permitirán al alumno a través de las tecnologías de la información y la comunicación.

Los elementos que intervienen en el presente proyecto a desarrollar en relación a la teoría de  la administración científica clásica, haciendo énfasis principalmente en las tareas que se realizan en la empresa. Pretende valerse del método científico, la observación y medición, para enfrentar dificultades administrativas. El objetivo es lograr una mayor eficiencia y, también, aplicar investigaciones experimentales enfocadas al rendimiento de los colaboradores. Sus principales percusores son: Frederick Wilson Taylor y Henry Fayol.
Las actividades deben ser desarrolladas de manera colaborativa y secuencial para evitar perder el orden de acuerdo a las fases que se deben realizar.
Para lo cual se deberá trabajar en equipos de cinco integrantes en todas y cada una de las actividades, para lo cual deberán elegir a un representante de dicho equipo.

3.TRABAJANDO EN EQUIPO


Este es tu espacio para interactuar y apoyarse en equipo y donde generaran conocimientos a través de aprendizajes colaborativos. Estos equipos serán  formados en la clase presencial. 
Una vez integrados en equipo deberán:
-    Crear una cuenta en  evernote y solicitar a los integrantes del equipo su correo electrónico y este sitio se utilizara para coordinar las actividades.
     
     Aquí encontraras el enlace, para ingresar, presiona sobre el icono a continuación:




 Video tutorial de evernot.


      4. Producto final.


El proyecto general de este bloque medirá el avance del trabajo de tu equipo a lo largo de cada una de las actividades, deberá plasmarse en el producto, el mismo que acumulara los trabajos realizados de cada una de las actividades de este bloque.
El proyecto se basa en un producto en el cual debe exponerse a través de un blog que contenga los siguientes puntos:
-          Título. 
      Nombre de escuela
-          Logotipo y nombre del equipo.
El equipo debe asignarse un nombre y crear el logotipo.
Integrantes.
Es necesario incluir en la portada del blog los nombres de los integrantes y una fotografía.
Utilizar la herramienta voki para presentación del equipo.
Implementación:
El  blog tendrá una subsección donde se expondrá su actividad.

Para ir a Blogger da click en el ícono.

Tutoriales para el uso de blogger:

Ayuda  y creación del avatar:
5.Trabajando en la virtualidad. 






La sincronización ayuda mucho para ello se tendrá algunos eventos de forma digital a lo largo del bloque en el cual participaran en equipo mediante la herramienta skype para aclarar dudas y apoyarse en equipo para lo cual cada uno deberá tener su cuenta en skype, para ir a la página de skype da clic en el icono:
CREAR CUENTA EN SKYPE
.

Tutorial para el uso de Skype

https://www.youtube.com/watch?v=MCXFkIAd6YU


6.Lee de manera individual sobre la escuela clásica.



1.- La escuela clásica de la administración.
(Leer diapositivas#32 a la #46)




2.- Segunda actividad. Realiza los comentarios con relación al tema y elabora en la herramienta cmaptool un mapa conceptual del tema vista.
Uno de los integrantes realizara el mapa conceptual el cual lo enviara al representante para que lo integre al blog.


Para descargar Cmap Tools da clic en el icono. 

Tuutorial de Cmap Tools:
https://www.youtube.com/watch?v=gZWdtmqYbAg




7. Entrega final.





Las actividades deberán integrarlas a través de su blog, el cual deberán compartir con los demás compañeros del grupo.

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